Hội nghị Tổng kết đánh giá kết quả thực hiện Đề án 1961 năm 2017
(Xây dựng) - Sáng ngày 29/12, Hội nghị Tổng kết đánh giá kết quả thực hiện Đề án 1961 năm 2017 và kế hoạch triển khai đề án năm 2018 đã được tổ chức ở Học viện Cán bộ quản lý xây dựng và đô thị (AMC) với sự tham gia của Thứ trưởng Bộ Xây Dựng Bùi Phạm Khánh.
Thứ trưởng Bùi Phạm Khánh phát biểu tại Hội nghị.
Hội nghị còn có sự tham gia của nhiều đại biểu quan trọng đối với Đề án 1961 như Ts. Trần Hữu Hà - Giám đốc Học viện AMC; ông Nguyễn Duy Thắng - Phó Vụ trưởng Vụ Pháp chế Bộ Xây Dựng, GS. Đỗ Hậu - Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội Quy hoạch Phát triển đô thị Việt Nam.
Trong năm 2017, Học viện AMC đã tổ chức được 49 lớp thuộc nhóm các chương trình sử dụng ngân sách Trung ương với sự tham gia của 1.523 học viên. Trong đó, phần lớn các địa phương đã tổ chức lớp đào tạo bồi dưỡng cán bộ theo chương trình 6 và 7, chiếm 80% số lượng học viên của nhóm sử dụng ngân sách Trung ương. Ngoài ra, Học viện còn phối hợp tổ chức 8 lớp thuộc nhóm các chương trình sử dụng ngân sách địa phương với sự tham gia của 732 học viên.
Ts. Trần Hữu Hà - Giám đốc Học viện báo cáo về phương pháp đào tạo tại Học viện.
Chia sẻ trong Hội nghị, Ts. Trần Hữu Hà - Giám đốc Học Viện khẳng định: Các khóa học diễn ra đạt chất lượng tốt khi được địa phương và học viên đánh giá cao về nội dung phương pháp đào tạo.
Thành quả này đến từ việc Học viện thường xuyên tổ chức rà soát, lấy ý kiến chuyên gia để điều chỉnh đề cương chương trình đào tạo và biên soạn tài liệu mới theo kết luận cuộc họp ngày 22/12/2016.
Nhưng bên cạnh những thành tích đã đạt được, quá trình triển khai Đề án 1961 trong năm 2017 vẫn còn những tồn tại cần khắc phục, ví như vấn đề đào tạo giảng viên nguồn cho các địa phương. 2 địa phương Hà Nội và Tây Ninh còn chưa gửi cán bộ đi học, 17 địa phương khác có gửi cán bộ đi đào tạo, nhưng không đủ số lượng theo quy định (5 người).
Thực tế cho thấy, nhiều địa phương vẫn chưa mặn mà với việc triển khai Đề án. Nhiều học viên được cử đi học chưa nhận thức được hết sự cần thiết của khóa học nên chuyện “học đối phó”, bỏ tiết vẫn còn diễn ra. Thực trạng này càng chứng minh sự cần thiết của việc ban thành Bộ tiêu chuẩn, chức danh cán bộ công chức quản lý đô thị để nâng cao nhận thức học tập nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ.
Dự kiến, Học viện sẽ tổ chức các Hội nghị lấy ý kiến để hoàn thiện Bộ tiêu chuẩn trình Bộ Xây dựng xem xét trong năm 2018, trước khi đề nghị Bộ Nội vụ ban hành.
Mặt khác, Học viện cũng tổ chức khảo sát đánh giá nhu cầu đào tạo các đối tượng của Đề án tại các địa phương nhằm tổ chức các lớp học thiết thực, phù hợp với từng địa phương. Trước mắt, Học viện sẽ đề nghị Ban chỉ đạo cho phép thí điểm tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên sâu theo từng chuyên ngành cho các nhóm đối tượng phù hợp với từng địa phương vùng miền, đáp ứng yêu cầu phát triển đô thị trong tình hình mới. Tiêu biểu như chương trình bồi dưỡng về tăng trưởng xanh, ứng phó biến đổi khí hậu, giải quyết các vấn đề về ô nhiễm môi trường, xây dựng thành phố thông minh...
Cũng trong năm 2018, Ban chỉ đạo Đề án sẽ tổ chức sơ kết đánh giá tình hình triển khai ở 3 miền dựa theo kế hoạch triển khai đề án giai đoạn 2016-2020.
Học viện đề nghị Ban chỉ đạo cho phép nghiên cứu và chuẩn bị các điều kiện cần thiết để xây dựng mô hình đào tạo trực tuyến, phục vụ công tác đào tạo bồi dưỡng sau khi tổ chức lấy ý kiến các học và nhận thấy nhu cầu học trực tuyến là rất lớn.
Phát biểu chỉ đạo Hội nghị, Thứ Trưởng Bùi Phạm Khánh cho rằng: Tham vọng khi thực hiện Đề án 1961 thì rất nhiều, nhưng vẫn còn một số hạn chế cần được khắc phục. Hạn chế đầu tiên là tổ chức thực hiện, sự phối hợp của các cơ quan, đặc biệt là sự liên kết giữa các Bộ, Ngành với địa phương vẫn còn mờ nhạt. Sự năng nổ chủ yếu vẫn đến từ Học viện và các chuyên gia. Một ví dụ đơn giản là chỉ riêng việc báo cáo mà các địa phương còn chưa làm được thì các việc khác chắc còn khó làm hơn nữa.
Bên cạnh đó, Thứ trưởng cũng lưu ý Ban chỉ đạo về việc xây dựng Bộ đề cương cho học viên triển khai đã lâu, nhưng chưa hoàn thành. Việc đào tạo bằng ngân sách địa phương cũng cần được đánh giá kỹ, đặc biệt là ở các đô thị lớn như Hà Nội và TP Hồ Chí Minh.
Quang cảnh Hội nghị.
Đồng chí Tạ Quang Ngải - Trưởng phòng Công chức, Viên chức Sở Nội vụ Hà Nội thậm chí còn đề xuất phương án học tập trung, các học viên có thể bàn giao toàn bộ công việc ở nhà cho người khác để “ăn ngủ” ngay tại cơ sở giảng dạy. Ngoài ra, các giảng viên cũng có thể cải tiến những bài kiểm tra để buộc học viên phải tham gia đầy đủ các khóa học, nếu muốn làm được bài.
Trong khi đó, đại diện Sở Xây Dựng Phú Thọ lại đề nghị, Ban chỉ đạo Đề án hỗ trợ một phần kinh phí cho các địa phương tổ chức những lớp đào tạo theo chương trình 4, 5 và 8 có ngân sách chủ yếu đến từ địa phương.
Việc khảo sát nhu cầu đào tạo của cán bộ công chức tại các địa phương, hay kiểm soát việc học tập của học viên trong mô hình đào tạo trực tuyến cũng được đưa ra thảo luận hết sức sôi nổi.
Kết thúc Hội nghị, Thứ trưởng Bùi Phạm Khánh đánh giá cao những ý kiến đóng góp của các đại biểu, đồng thời kiến nghị Ban Chỉ đạo Đề án 1961 phải thường xuyên tổ chức những buổi trao đổi rút kinh nghiệm, phối hợp với các Bộ, Ban, Ngành liên quan để thực hiện tốt kế hoạch trong năm 2018, tạo tiền đề cho việc ra đời một “sản phẩm” ưng ý vào năm 2020 sau 10 năm triển khai Đề án.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét